Halaman
bab 9 - bangun datar di sekitar167apa bentuk mistarapa bentuk papan tulisbangun datar di sekitarbabbab99kamu akan belajarkamu akan belajarmengenal segitiga segiempat dan lingkaranlalu mengelompokannya
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I168bangun segitigaayo perhatikan gambar berikutsegitiga termasuk bangun datarsegitiga terdiri dari tiga sisiadakah bangun segitiga di sekitarmusebutkanlahsisiitu segitigaitu contoh segitiga
bab 9 - bangun datar di sekitar169ayo menggambar bangun segitigajiplak segitiga berikutaktivitas matematikaaktivitas matematikaapakah gambarmu samabangun segiempatperhatikan apa yang dilakukan dudeitu segi empat
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I170ayo menggambar bangun segi empatjiplak gambar berikutaktivitas matematikaaktivitas matematikasegiempat termasuk bangun datarsegiempat terdiri dari empat sisiadakah bangun segi empat di sekitarmusebutkanlahitu contoh segi empatsamakah gambar yang kamu buat
bab 9 - bangun datar di sekitar171bangun lingkaranlingkaran dibatasi oleh garis lengkungadakah bentuk lingkaran disekitarmusebutkanlahitu lingkaranitu contoh lingkaranmengelompokan bangun datar
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I172ini bangun lingkaranini bangun segi empatini bangun segitigaayo kelompokkan bangun berikut berdasarkan bentuknyalatihanlatihanmana yang merupakan lingkaranmana yang merupakan segitigamana yang merupakan segi empat
bab 9 - bangun datar di sekitar173menyusun bangun datarayo padukan bangun berikutgambar apa ituitu gambar roketmenuju planetdisusun menjadi
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I174susunlah bangun berikutaktivitas matematikaaktivitas matematikatahukah kamubenda berbentuk lingkaran sangat bergunacontohnyaapa yang terbentuktuliskan sebuah cerita berdasarkan gambarterapan matematikaterapan matematika
bab 9 - bangun datar di sekitar175pasangkanlahmari mengulang bab 9
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I176abbandingkanlah mana yang lebih besarurutkan benda berikut dari yang terkecilbangun di atas berbentuk ...bangun di atas berbentuk ...bangun di atas berbentuk ...ciri segitiga adalah sisinya ada ...bangun segi empat memiliki pojok sebanyak ...
bab 9 - bangun datar di sekitar177urutkan benda berikut dari yang terbesarbuatlah sebuah gambar yang disusun dari bangun berikut
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I178hubungkan titikcermin diricermin dirigambar apa yang terbentukbuat cerita dari gambar tersebut
uji kemampuan 2179a berilah tanda (X) pada jawaban yang benar1mamajiempuannaupmeijuukk22banyaknya kotak pada gambaradalah ...alima puluh empatbempat puluh limaclima puluh lima2urutan dari yang terkecil adalah ...a45, 46, 48, 47, 49b23, 24, 25, 26, 27c57, 56, 55, 54, 53335, 38, 41, 44, ..., ...bilangan pada kotak adalah ...a47 dan 49b48 dan 51c47 dan 504benda yang paling banyak adalah ...abc
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I180575puluhannya adalah ...a7b5c7562423— +...a27b37c47783 2— –...a81b71c858bu maya membeli mi 41 bungkusdiberikan ke tetangganya 10 bungkussisa mi bu maya adalah ...a31b21c119++=abc10 banyak zatnya artinya ...aringanbberatcdiam
uji kemampuan 218111gajah ... daripada semutalebih beratblebih ringanclebih banyak12 benda yang paling berat adalah ...abc13benda di samping berbentuk ...asegitigabsegiempatclingkaran14 benda yang berbentuk segitiga adalah ...abc15 benda yang berbentuk segiempat adalah ...abc
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I182bisilah dengan jawaban yang tepat157= ... + ...6= ... + ...= ... + ...——————— += ...2siti memiliki 65 uang koindiberikan ke adiknya 34 koinberapa sisa uang koin siti33435— +...4tunjukkan benda yang berbentuk segiempat5sebutkan benda yang beratnya sama
183BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 2006Mata Pelajaran Matematika SD/MI. Jakarta: Depdiknas.Choon Hong Tay, et. Al. 1999. Mathematics Counts For Secondary(4). Singapore: Federal Publications.Copeland, R. W. 1979. How Children Learn Mathematics: TeachingImplications of Piaget’s Research (edisi ke-3). New York:Macmillan.Courant. Richard dan Herbert Robbin. 1981. What is Mathematics?London: Oxford University Press.Edwin E. Moise, et. Al. 1982. Geometry. California: Addison-WesleyPublishing company.Encarta Britannica 2006.Encarta Encyclopedia 2006.Encarta Reference Library 2005.Horiba, Y. 1986. Mathematics. Jakarta: Tira Pustaka.Karen A. Swanson dan Marcia L. Swanson. 2000. Mathematics forelementary Teachers. New York: John Wiley & Sons. Inc.Kwai, Sin. 2002. Exploring Mathematics 2A. Singapore: SNP PanPacific Publishing.Mattershead, Loraine. 1986. Investigation on Mathematics. London:Oxford University.Reys, R.E., Suydam, et. al. 1998. Helping Children LearnMathematics (edisi ke-6). Boston: Allyn and Bacon.Rubenstein, Rheta N., et. al. 1995. Integrated Mathematics I. Boston:Mc Dougel Litell Inc.daftar pustakadaftar pustaka
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I184Ruseffendi, E.T. 2007. Dasar-Dasar Matematika Modern danKomputer untuk Guru. Bandung: Tarsito.Soothong Hoo, et.al. 2001. New Additional Mathematics. Singapore:Pan Pacific Publications.Sperling, A. P. dan Samuel D. Levison. 1988. Arithmetic Made Simple.New York: Doubleday.
185mari mengulang bab 1(halaman 29)urutannya78910118910111291011121310111213141112131415kunci jawabankunci jawabanmari mengulang bab 2(halaman 48)simbol yang tepat adalah 5 + 4 = 914 + 6 = 2019 – 11 – 2 = 6(halaman 50)3 + 6 = 911 + 2 + 5 = 183 + 8 + 9 = 2017 – 5 = 1219 – 11 = 818 – 6 – 7 = 5
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I186mari mengulang bab 3(halaman 73)matahari terbit pada pagi harisepekan ada tujuh hariurutan dalam sepekansenin selasa rabu kamis jumat sabtu minggumari mengulang bab 5(halaman 99)bentuk balok gambar bbentuk bola gambar cbentuk kerucut gambar amari mengulang bab 6(halaman 125)35 dibaca tiga puluh limalima puluh lima ditulis 55uji kemampuan 1(halaman 101)1c6b11a2b7a12b3b8b13c4a9c14c5b10b15b
187mari mengulang bab 7(halaman 151)30 + 45 = 75sisa mi bu mirna ada 20(halaman 152)25 - 6 = 19burung iman ada 28uji kemampuan 2(halaman 179)1b6c11a2b7a12c3c8a13c4b9a14b5a10b15c
pintarbermatematika untuk sd/mi kelas I188